26年统编版三年级语文下册13 纸的发明.pptxVIP

第1课时第2课时;

第1课时

提问导入，激发兴趣

你知道我国古代的四大发明指的是哪四样吗?

造纸术印刷术火药指南针;

初读课文，读准字音

自由朗读课文，读准字音，读通句子。;

表示堆积、连续等义时，读lěi。

lěi日积月累

léi果实累累

lèi劳累

pián便宜

biàn方便

指方便及屎、尿

等义时，读biàn。;

再读课文，整体感知

有感情地朗读课文，边读边思考：课文

是按照什么顺序写的?时间顺序;

默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子

填写下面的表格，并说一说纸的发明过程。

造纸术发;

默读第4自然段，找到蔡伦改进造纸术

的相关句子，圈画蔡伦造纸的动词。;

在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的

人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。;

书写

材料;

结合课文中的相关语句，说说为什么蔡伦

改进的造纸方法传承下来了。

用这种方法造纸，原料容易得到，价格

又便宜，可以大量制造，能满足多数