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中国古代艺术教案

《中国古代艺术》教学设计和反思

?南丰二中周建平

?一、

?（一）教材分析：历史（Ⅲ）着重反映人类社会思想文化和科学技术领域

的发展进程及其重要内容。”作为有形文化遗产的古代艺术比思想史更平易、

更丰富、更现实地接近学生，本专题在实现使学生归属、认同和传承祖国文

化这一目标上有着得天独厚的优势和魅力。《标准》要求学生通过本节内容的

学习，能“概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和脉

络。”教材中安排的“宫廷舞和民间舞”和“戏曲”两子目，《课标》没作直接的

知识要求。教学设计上采取浅化与变通处理的方式，以兼顾《课标》和教

材。

?（二）学情分析：我们学校这届学