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- 2026-04-15 发布于中国
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中考《古诗词鉴赏》专题复习九年级下册(人教版)
01真题展示02方法点拨03巩固提升04课后检测目录
真题展示01
题型类别常考分值考察维度常见命题角度典型考查形式(提问示例)选择题2-3分意象理解、炼字赏析、手法判断、情感把握、内容解读、意境分析,辨析正误选项综合一般以选择题选项形式呈现,比如“下列对诗歌的理解和分析不正确/恰当的一项是”简答题4-5分1.意象意境类画面、图景、氛围、感受“描绘了怎样的画面?”“营造了怎样的意境?”2.炼字炼句类字、词、妙处、简析“诗中的‘×’字/句历来为人称道,请简析其妙处/表达效果。”“某联中最传神的是哪个字?为什么?”3.表现手法类手法、修辞、写法、表达技巧“这首诗运用了哪种修辞手法?有何作用?”“请从‘虚实结合’的角度赏析。”4.情感主旨类情感、思想、心情、道理“这首诗表达了作者怎样的思想感情?”“诗中‘××’句蕴含了哪些深意?”
方法点拨02
典型例题阅读下面诗歌,完成各题。移家别湖上亭【唐】戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。1.下列对这首诗赏析恰当的一项是(???)A.诗人搬家时,正值秋日,微风轻拂,湖上亭呈现出一派宜人的景色。B.“系”字形象地描写了柳条藤蔓修长的特点,展现出生机盎然的景象。C.“啼”字是指黄莺的啼叫,这频繁的啼叫声,难免让诗人更添烦躁之情。D.诗人视花鸟为挚友,达到了物我交
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