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- 2026-04-14 发布于云南
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小学四年级英语下册Module3Module4复习课整合教学设计
一、课程基础信息
(一)学科与学段:小学四年级英语
(二)教材版本:外语教学与研究出版社(一起点)
(三)单元范畴:Module3过去时间活动描述/Module4未来计划表述
(四)课型定位:大单元主题整合复习·语用迁移课
(五)课时规划:1课时(40分钟)
(六)核心主题:TimeTraveller——穿梭过去与未来
二、教学背景深描
(一)教材语篇与语言知识全景图谱
Module3以经典故事“狼来了”的过去式叙述与乡村生活场景为载体,语篇涉及不规则动词过去式集群(shout—shouted,run—ran,tell—told,go—went,buy—bought,eat—ate,see—saw,come—came)及规则变化动词(laugh—laughed,help—helped,cook—cooked,stay—stayed),同时渗透一般过去时的时间状语(yesterday,lastweek,lastweekend)与疑问句式“Whatdidyoudo?”;Module4围绕周末及假期计划展开,核心结构为“begoingto”,名词性短语涵盖公共场所与活动项目(zoo,park,museum,film,trip,picnic,s
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