小学数学新人教版三年级下册第一单元第5课时练习课（练习一）教案（2026春新版）.docVIP

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第5课时练习课（练习一）

【核心素养目标】

1.会用数学的眼光观察现实世界：能准确辨别生活中的对称、平移与旋转现象，并将其应用于图形与规律的观察中。

2.会用数学的思维思考现实世界：能根据图形运动的特征进行推理，解决“图形重合”、“规律延续”等稍复杂的问题，发展逻辑思维能力。

3.会用数学的语言表达现实世界：能清晰、准确地运用本单元术语描述判断的理由、解决问题的思路以及学习的收获。

【教学重难点】

[重点]综合运用轴对称、平移、旋转的知识解决问题。

[难点]解决需要综合分析与推理的问题（如规律探究、图形重合的判断）。

【教学方法】闯关游戏法、练习巩固法、合作交流法、反思总结法

【教学过程】

一、情境导入，开启闯关之旅

师：同学们，我们已经认识了轴对称、平移和旋转这三位图形运动的“好朋友”。今天，它们将联手为我们设置一场智慧闯关赛！每闯过一关，就能收集一颗智慧星。你们有信心通关吗？让我们翻开课本第8页，开始挑战！

[设计意图]以闯关游戏的形式激发学生的练习兴趣，将枯燥的习题转化为有目标的挑战，营造积极的学习氛围。

二、智慧闯关，巩固提升

第一关：火眼金睛辨对称（对应练习一第1题）

师：第一关，挑战你的观察力！判断下面哪些图形是轴对称图形。不仅要判断“是”或“不是”，还要说出你的理由。

学生独立完成判断。全班交流时，请学生阐述判断依据，巩固“对折后是