4.3.2减法各部分间的关系 课件 2025-2026学年人教版数学二年级下册.pptxVIP

第8课时减法各部分间的关系第四单元万以内的加法和减法3加、减法各部分间的关系

你能根据400+350=750完成下面的填空吗？750-（）=400（）+400=750750-（）=350（）-350=400350350400750

2共338米（1）已行190米还剩？米338-190＝148(米）

338-190=148被减数减数差减号前面的数叫作被减数。等号后面的数叫作差。被减数-减数＝差算式的各部分名称是什么呢？减号后面的数叫作减数。

338-148=190（米）（2）共338米已行？米还剩148米

190+148=338（米）（3）共？米已行190米还剩148米

差被减数–=被减数与第（1）题相比，第（2）题求减数，第（3）题求什么？分别是怎样算的？想一想（1）338–190=148190（2）338–148=190（3）190+148=338148190338减数差338190338148148+=减数338–=被减数差减数第二题将减数和差互换了位置，用减法计算。第三题求被减数，用加法计算。1