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教师个人对照存在问题清单及整改措施

一、存在问题清单

（一）思想政治与师德修养方面

1.理论学习系统性不足，学用结合存在“两张皮”现象。日常虽能参与学校组织的政治学习，但个人主动学习的意识较弱，多以完成“学习强国”积分任务、记录会议笔记为主，缺乏对教育政策文件的深度研读。例如，对“双减”政策的配套文件（如《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》）仅停留在通读层面，未结合学科特点梳理可操作的实践路径；对“课程思政”的理解局限于“课堂中插入德育案例”，未从学科本质出发挖掘隐性育人价值，导致思想政治学习与教学实践衔接不紧密。

2.师德践行的细节把控不够，教育耐心需持