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实验教学精品课我帮家人取包裹——初识数字编码学 科：信息科技（重大版）年 学级：四年级校：重庆两江新区金山学校

游戏规则：同学上台抽一，卡片里有“取件码”，取件成功，就能获得奖励。模拟游戏——我会取包裹一、模拟游戏，激情导入

快递柜取件一、模拟游戏，激情导入

取包裹流程快递柜取件在取件界面输入取件码驿站取件查看驿站取件码规则，再按照编号找包裹查看取件码一、模拟游戏，激情导入

重大版信息科技四年级上册一单元第1课我帮家人取包裹——初识数字编码

二、聚焦问题，活动探究活动一：我会识码比一比一位同学按照电话号码的方式取，一位同学按取件码来取。看能不能取到，哪个更快？

层号货架号顺序号数字表示信息有规则的3货架第2层第001号包裹探一探二、聚焦问题，活动探究

与快递柜格子一一对应唯一性与每个包裹位置一一对应货架号+层号+顺序号找一找二、聚焦问题，活动探究

实验教育精品课货架号+层号+星期几+编号累加1号货架第一层星期二的第四个包裹编码读一读解码二、聚焦问题，活动探究

实验教育精品课1.编号自然累加如：00012.货架号+编号累加如：01-0001第一类第二类第三类5.货架号+日期+编号累加如：01-0914-00013.货架号+单号尾号如：01-26734.货架号+日期+手机尾号如：01-0914-4727活动二：我会选码为了扩大“奖品小驿站”，需