《找规律教学设计》幼儿园教学PPT.pptxVIP

找规律幼儿园大班数学活动

活动目标通过观察、比较，发现物体排列的简单规律，并能运用规律进行排序。培养幼儿初步的观察、推理能力和动手操作能力。激发幼儿对数学活动的兴趣，感受数学与生活的联系。

活动准备今天我们准备了彩色积木、彩色卡片、绳子和珠子，这些材料会帮助我们更好地发现和创造规律。彩色积木彩色卡片绳子与珠子

情境导入：神秘的图案小朋友们，请看这个神秘的图案！你们发现它有什么特别的地方吗？它是不是按照一定的顺序排列的？仔细观察大胆发言

探索发现：图形的规律颜色的规律比如：红色、黄色、红色、黄色……交替出现大小的规律比如：大圆圈、小圆圈、大圆圈、小圆圈……除了形状，我们在生活和游戏中还能发现很多