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8《学习发动机》教学设计 北师大版心理健康八年级.pdf

8《学习发动机》教学设计 北师大版心理健康八年级.pdf

    8学习发动机教学设计

    课题学习发动机学科【北师大版】心理健康年级八年级

    1.理解学习动机的概念及其对学习的作用。

    2.识别影响学习动机的主要因素，了解八年级学习动机下降的常见原因。

    教学

    3.区分内部动机与外部动机，掌握将外部动机转化为内部动机的基本方法。

    目标

    4.能够结合自身情况设计“加油卡”，制定增强学习动机的具体行动策略，并在小组中分

    享与互评。

    重点

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