2.5 根和茎（教学课件）科学人教鄂教版三年级下册2026.pptx

5.根和茎三年级下册第二单元人教鄂教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：知道根（吸收、固定、繁殖、储存）和茎（运输、支撑、繁殖、储存）的作用；认识变态根（胡萝卜）和变态茎（藕）。科学思维：通过观察、实验对比，归纳根和茎的功能；用“结构-功能”关系解释变态器官的特点。核心素养

探究实践：完成“根吸水实验”和“茎运输实验”；用放大镜观察茎的横纵切面；识别常见变态根/茎。态度责任：对植物生长产生探究兴趣，养成爱护植物、细致观察的习惯；在小组合作中乐于分享。核心素养

1.情境与问题学习任务

聚焦凤仙花长高了，我们看到了地上的茎和叶，那地下的根是什么样？根和