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- 2026-04-15 发布于河北
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2026春西南大学版小学数学一年级下册
第四单元教案
第一课两位数加减整十数、一位数的口算
—、教材分析
本节课是西南大学版小学数学一年级下册第四单元的第一课时,是在学生
已经掌握100以内数的认识、20以内加减法口算的基础上进行教学的。教材紧
密结合生活化情境,通过校园文具店购物、物品数量增减等场景,引导学生探
究两位数加减整十数、一位数的口算方法,注重直观演示与动手操作相结合,
符合一年级学生以形思维为主的认知特点。本节课的学习既是对20以内加减
法的延伸,也是后续学习不进位加法、不退位减法及更复杂加减法的重要基础,
对培养学生的运算能力和数感具有重要意义,同时渗透“相同计数单位相加减”
的核心数学思想,贴合2022年新课标要求,注重知识的实用性和趣味性。
二核心素养目标
1.数感:结合生活情境,理解两位数加减整十数、一位数(不进位、不退
位)的口算算理,感知“相同计数单位相加减”的核心原则,进一步理解两位数
的组成(几个十和几个一),提升数感和口算灵敏度。
2.运算能力:掌握两位数加减整十数、一位数的口算方法,能快速、准确
地进行口算,口算正确率达到90%以上,能清晰表达口算过程,规范口算思路,
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