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- 2026-04-15 发布于河南
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课题:搭配中的学问
教材来源:小学三年级〈数学〉教科书/北京师范大学出版社2014年版
内容来源:小学三年级〈数学(上册)〉第七单元数学好玩
主题:搭配中的学问
课时:共1课时
授课对象:三年级学生
设计者:谷妍
目标确定的依据
课程标准相关要求
〈数学课程标准(2011年版)〉有关本课的要求是:在实践活动中,了解要解决的问题和解决问题的办法。通过实践活动,感受数学在日常生活中的作用,体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程,获得初步的数学活动经验。经历实践操作的过程,进一步理解所学的内容。
2、教材分析
本节课是第七单元中的倒数第二课的内容,是一节实践课
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