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小升初数学空间想象力练习卷

同学们，空间想象力是数学学习中一项非常重要的能力，它不仅能帮助我们更好地理解几何图形的性质，也是解决许多实际问题的基础。这份练习卷旨在通过一系列有针对性的题目，帮助你锻炼和提升空间想象能力，为即将到来的初中学习打下坚实基础。请同学们认真读题，仔细思考，动手尝试，相信你一定能有所收获！

一、图形的初步认知与表征

1.辨认基本几何体：请说出下面这些立体图形的名称，并描述它们各自的基本特征（如：有几个面，每个面是什么形状，有几条棱，几个顶点等）。

*（想象一个六个面都是长方形，且相对的面大小相等的立体图形）

*（想象一个上下两个面是圆形，侧面是一个曲面的立体图形）

*（想象一个所有面都是正方形，且大小都相等的立体图形）

2.数小方块：一个立体图形由相同的小正方体搭成，从正面看是3个正方形排成一排，从左面看是2个正方形排成一排。搭成这个立体图形最少需要多少个小正方体？最多可能需要多少个小正方体？请你在纸上画出可能的立体图形草图（或从不同方向看到的形状图）来支持你的答案。

3.从不同方向观察：一个由小正方体组成的物体，从正面看到的形状是“田”字形（即2x2的正方形），从上面看到的形状也是“田”字形。这个物体最少是由多少个小正方体组成的？

二、动手操作与空间展开

4.正方体的展开与折叠：

*下面哪些图形（请在脑海中构想或在