2026 八年级上册语文《了解老王的小礼物》课件.pptxVIP

了解老王的小礼物演讲人

CONTENTS了解老王的小礼物情境导入：从文本出发，定位“小礼物”的文本坐标深度解析：拆解“小礼物”的多重维度人物映照：“小礼物”与老王的生命底色主题升华：“小礼物”的文学与现实意义总结：重识“小礼物”的重量目录

2026八年级上册语文《了解老王的小礼物》课件

01了解老王的小礼物

02情境导入：从文本出发，定位“小礼物”的文本坐标

情境导入：从文本出发，定位“小礼物”的文本坐标作为八年级上册语文教材中杨绛先生《老王》一文的教学重点，“老王的小礼物”是理解人物形象与文本主题的关键切入点。在正式展开分析前，我先请各位同学回忆：当我们初次阅读《老王》时，哪一个场景最让你心头一紧？是老王“直僵僵地镶嵌在门框里”的病态模样，还是他临终前送来的那“一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布”包裹的礼物？

1文本中的“小礼物”定位在《老王》的第16至18段，杨绛先生用细腻的笔触记录了这个场景：“有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里……他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子……我强笑说：‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？’他只说：‘我不吃。’我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋……他大概觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子……”

这里的“小礼物”具体指老王送来的“一瓶香油”