7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》联读 统编版高一语文必修下册.pptxVIP

学习目标1．梳理探索历程，体验科研艰辛。2．通过体悟屠呦呦和加来道雄的探索精神和科学态度，培养科学精神。

任务一梳理探索历程?小组合作：抓住时间线索梳理两篇文章中展示的科学探索历程，体验科研艰辛。任务单1：《青蒿素：人类征服疾病的一小步》时间历程50年代60年代70年代21世纪未来科学探索历程任务单2：《一名物理学家的教育历程》时间历程童年童年高中科学探索过程

时间历程50年代60年代70年代21世纪未来科学探索历程任务单1：《青蒿素：人类征服疾病的一小步》全脱产学习中国传统医学,对中草药从好奇转化为热衷。从200个方药中提取380余种提取物，在小白鼠身上测试，进展甚微。受文献启发改变提取方式，发现青蒿素抗疟疗效！做志愿者，赴海南临床治疗，后转向分离提纯，变成药物。在四川找到含量高的青蒿。引入羟基，研制出双氢青蒿素。发展新的青蒿素衍生物梦想中医药学进一步发挥威力。任务一梳理探索历程

时间历程童年童年高中科学探索历程任务单2：《一名物理学家的教育历程》鲤鱼世界的观察和遐想对爱因斯坦未完成的理论的强烈好奇建立“原子对撞机”，建成“电子感应加速器”任务一梳理探索历程

任务二体悟科学精神小组合作：细读文本，在两位作者深入浅出地介绍自己探索过程的文字中，你读到了怎样的科学精神，尝试进行总结与分享，完成下列表格的填写。篇目：科学精