小学五年级英语下册Unit5 Whose dog is it Part B Let’s learn Let’s play 教学设计.docxVIP

小学五年级英语下册Unit5Whosedogisit?PartBLet’slearnLet’splay教学设计

??一、单元整体教学视野下的本课时定位分析

??本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，秉持英语学习活动观，在深入剖析人教PEP版五年级下册第五单元“Whosedogisit?”整体架构的基础上，对本课时进行精准定位。本单元的大主题为“归属与描述”，旨在引导学生学习运用名词性物主代词和现在分词描述物品归属、动物状态及人物活动。从单元内部逻辑审视，PartA部分已初步感知并学习了形容词性物主代词（my,your,his,her,their）及其在询问物品归属（Whose…isthis/that?It’s…’s.）中的基础运用，同时引入了现在分词（climbing,eating,playing等）描述动物即时状态。PartB部分则是在此基础上的深化、拓展与综合应用。本课时（PartBLet’slearnLet’splay）作为PartB的起始和语言知识新授关键课时，承担着承上启下的枢纽功能。其核心任务在于：系统学习名词性物主代词（mine,yours,his,hers,theirs,ours），厘清其与PartA所学形容词性物主代词的对应关系与用法区别；同时，进一步扩