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2姓氏歌第］课时教学备课

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小学语文课时教学备课

单元1课题姓氏歌课时第1课时

学习目标与重难点学习目标与重难点目标达成（V）

一、教学目标1.认识“姓、氏、李、张、古、胡、吴、徐、许、

什”11个生字，读准翘舌音“氏、什、张、后鼻音“姓、张”等易

错字音；规范书写“什、么、双、古4个生字，掌握正确笔顺与间

架结构。2.正确、流利、有奏地朗读课文第一小，体会儿歌问

答式的韵律特点，掌握“拆分字形、加一加”的识字方法，能照样子

用问答句式介绍姓氏。3.初步了解中国常见姓氏，感受中华姓氏文

化的趣味，激发识字与传统文化学习的兴趣。

二、学习重点1.准确认读本课生字，规范书写“什、么、双、

古4个生字。2.正确朗读课文第一小，掌握拆分字形的识字方

法，读好问答句式。

三、学习难点1.读准翘舌音、前后鼻音生字，区分易混字形。

2.理解并运用拆分字形的方法识记汉字，能自主完成姓氏问答句式

的创编。

教学过程设计一、情境导入，明确目标1.谈话激趣，唤醒生活

经验“小朋友们，我们每个人都有属于自己的名字，名字的第一个

字，大多就是我们的姓。谁愿意勇敢地站起来，告诉大家你姓什