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- 2026-04-15 发布于江西
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超市购物教学设计与评析
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九年义务教育苏教版小学数学第九册第64-65页实践活动。
教学目标:
1.通过”超市购物”实践活动,使学生巩固小数四则运算的知识和技能,体
会数学与生活的密切联系,增强应用数学的意识。
2.让学生经历调查访问、设计方案、填写发票、合作交流等活动过程,培
养学生解决实际问题的能力,并结合相关背景对学生进行思想教育。
课前调查:
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