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基于问题导向的初中历史教学策略研究论文

摘要：本文以问题导向为出发点，探讨初中历史教学策略，旨在提高学生对历史学科的兴趣和参与度，培养学生的问题解决能力和历史思维能力。通过对问题导向教学的理解，结合具体教学实践，分析问题导向教学在初中历史教学中的重要性及实施策略。

关键词：问题导向；初中历史；教学策略；历史思维

一、引言

（一）问题导向教学的内涵与价值

1.问题导向教学的内涵

问题导向教学（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为核心，引导学生自主学习、合作探讨的教学方法。在初中历史教学中，问题导向教学强调教师提出具有启发性和挑战性的问题，引导学生主动探索、分