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第十章领导与领导者;学习目标

通过学习本章内容你应该能够:

1.明确领导的含义及作用

2.说明领导者与管理者之间的差异

3.解释领导特质理论

4.掌握领导方格理论

5.描述领导权变理论;第一节领导的性质与作用;管理者一定是领导者吗？;领导与管理有什么区别？;二、领导的作用;五种身体特征(精力、外貌和身高等）

十六种个性特征（适应性、进取性、热心与自信等）

六种与工作有关的特征（追求成就的干劲、毅力和首创性等）

九种社会特征（如愿意与人合作、人际关系的艺术以及管理能力等）

;

合作精神决策能力

组织能力精于授权

善于应变敢于求新

敢于负责敢担风险

尊重他人品德高尚

;3.罗宾斯：成功领导者的六项基本特质

;4.吉沙利的品质理论;

思想素质

业务素质

能力素质

身体素质

;第三节领导方式及其理论;（一）勒温提出的领导方式的基本类型;美国学者坦南鲍姆（R．Tannenbaum）和施米特（W．H．Schmidt）于1958年提出了领导行为连续体理论。

他们认为，在高度专制和高度民主的领导风格之间，存在着多种过渡形式。他们划分出7种主要的领导方式：

;;由美国的布莱克（RobertR·Blake）和穆顿（JaneS·Mouton）在1964年出版的《管理方格》一书中提出的。

他们用两维图设计了一个巧妙的管理