6 阿西莫夫短文两篇探寻恐龙灭绝之因 领略理性思辨之美（公开课一等奖创新教案） .pdfVIP

6阿西莫夫短文两篇探寻恐龙灭绝之因领略理性思辨

之美（公开课一等奖创新教案卜八年级语文下册（新统编版）

【AI赋能】情境任务教学

探寻恐龙灭绝之因领略理性思辨之美

第6课《阿西莫夫短文两篇》AI赋能情境任务教学设计

【教学目标】

1.筛选主要信息，把握文章阐述的事理。（重点）

2.梳理文章内在逻关系，体会事理类说明性文章特点。（重点）

3.激发爱好科学、主动探索的精神。（难点）

【任务群】

《恐龙无处不有》：

任务一：检查预习•积累字词文常

任务二：浏览课文•把握科学道理

任务三：筛选信息•梳理课文思路

任务四：分享启示•学习科学精神

《被压扁的沙子》：

任务一：筛选信息•梳理课文思路

任务二：品读语句•感受语言特点

任务三：比较阅读•学会多维思考

【课时安排】

2课时

【教学过程】

第一课时恐龙无处不有

任务情境（Ai数字人）：我校宇宙探秘社正在开展“跨学科科学

推理专题研学活动，现向我班招募专题研学队员，你只需完成