2026年高考作文备考训练：知行之间，踏歌而行.docxVIP

阅读下面的材料，根据要求写作。

著名教育家陶行知读大学时信奉王阳明的“知者行之始，行者知之成”，于是自己取名“知行”。后来经过不断的实践，认为“行是知之始，知是行之成”，遂改名“行知”。

“知行”观一直是中华民族思考和探讨的问题。荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”孙中山认为：“以行而求知，因知以进行。”毛泽东说：“所谓认识和实践的关系，就是知和行的关系。”

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：一、材料核心解读

材料以陶行知改名为切入点，串联古今知行思想，核心是探讨知与行的辩证关系，强调实践的本源地位与知行统一的重要性。

人物线索

陶行知从?“知行”?到?“行知”，完成从?“知先行后”?到?“行是知之始，知是行之成”?的认知飞跃，点明实践是认识的起点与检验标准。

思想脉络

荀子：重实践，行高于知，实践是求知的最终归宿

陆游：书本知识有限，躬行方能得真知

孙中山：以行求知，以知导行，知行互促

毛泽东：知行即认识与实践的辩证统一

写作启示

拒绝空谈理论、脱离实践；反对盲目行动、缺乏认知；倡导知行合一、以行践知、以知导行。

二、精准立意（按考场适配度排序）

核心立意（稳