二06月龄婴儿动作发展与指导婴幼儿动作发展与指导坐爬动作发展与训练23课件讲解.pptxVIP

项目二0~6月龄婴儿动作发展与指导婴幼儿动作发展与指导鞠璐璐坐、爬动作发展与训练河北正定师范高等专科学校

婴幼儿动作发展与指导

坐、爬动作发展与训练

一、坐的动作发展与训练生理层面：0～2月龄需全程托扶头颈与背部；3～4月龄可半前倾并短暂抬头；5～6月龄已能腰背挺直，坐位平衡初步建立。认知层面：坐姿拓展了立体视野，解放双手促进手眼协调。社交层面：4月龄起可实现清晰互动；6月龄建立自我效能感。生活层面：稳定坐姿也为添加辅食提供了安全基础。

一、坐的动作发展与训练0～1月龄：完全依赖期，需托住头颈和背部；2～3月龄：头控准备期，俯卧抬头达45～90度，拉坐时头部逐渐稳定；4～5月龄：可半前倾坐，手臂支撑如“三脚架”，脊柱仍呈C型；6月龄：进入初步独坐期，可独坐数秒至一分钟，手能自由活动，核心力量逐渐成熟。（一）坐的动作的发展

一、坐的动作发展与训练（二）坐的动作的训练训练时，指导教师或家长应双手轻握婴儿上臂（避免抓握手腕，以防脱臼），缓慢匀速地将婴儿从仰卧位拉起；初期婴儿可能出现短暂仰头，可用掌心轻托其枕部保护颈椎；身体与床面呈45度时暂停2～3秒，以增强颈部抗重力能力；随月龄增长逐渐减少托头力度，引导婴儿主动控制头部；5～6月龄时，婴儿可主动跟随拉力坐起，头部与躯干保持直线。每次训练后应缓慢放回仰卧位；每日2～3次，每次3～5组（每组含拉起→保持→放回），组间休息30秒。1.拉坐训