2025-2026学年北师大版（2024）小学数学三年级上册《乘除法的应用（二）：整理与复习》教学设计.docxVIP

2025-2026学年北师大版(2024)小学数学三年级上册《乘除法的应用(二)：整理与复习》教学设计

一、教学设计理念

本课立足《义务教育数学课程标准(2022年版)要求，以“数与代数”领域的“数量关系”为核心，践行“三会”素养导向的教学理念。通过梳理第六单元《乘除法的应用》知识脉络，依托教材真实情境与典型案例，构建“回顾一梳理一应用一提升”的复习路径。

教学中注重“数形结合”与“模型意识”的渗透，借助教材中的点子图、线段图等直观模型，帮助学生沟通算法与算法的联系；通过小组合作探究实际问题，引导学生用数学语言表达思考过程，实现从“知识碎片”到“认知体系”的转化，培养学生运用乘除法知识解决生