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初中英语课堂思辨能力培养与批判性思维训练的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中英语课堂中融合思辨能力培养与批判性思维训练，以提高学生的综合素质和英语学习效果。通过对现实教学中的问题进行分析，本文提出相应的教学策略，以期为初中英语教学提供有益的借鉴。

关键词：初中英语课堂；思辨能力；批判性思维；融合研究

一、问题的提出

（一）1.当前初中英语课堂教学中思辨能力培养的不足

在当前的初中英语课堂教学中，许多教师过于注重语言知识的传授，忽视了思辨能力的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）教师在课堂提问时，往往局限于对课文内容的理解，很少引导学生进行深度思考。

（2）学生在回答问题时，往往采取