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小学语文文学阅读与创意表达教学中的跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文文学阅读与创意表达教学中，如何培养学生的跨文化交际能力。通过分析小学语文教学现状，提出具体的教学策略，以期为我国小学语文教育改革提供有益参考。

关键词：小学语文；文学阅读；创意表达；跨文化交际能力

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前全球化背景下，跨文化交际能力的重要性日益凸显。在我国，小学语文教育作为培养学生语言能力的基础阶段，如何融入跨文化交际能力的培养，已成为教育界关注的焦点。

2.跨文化交际能力不仅包括语言技能，还包括文化理解、情感态度和交际策略等方面。在小学语文文学阅读与创意表达教学中，如