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初中数学九年级下册第五章·二次函数

全过程数学建模视角下的模型观念奠基课——“二次函数”单元起始教学设计

一、教学内容与课标定位

本课属于江苏凤凰科学技术出版社义务教育教科书《数学》九年级下册第五章“二次函数”第一节，是整章的起始课、概念课与范式确立课。教学内容聚焦于从现实情境和数学内部矛盾中抽象出二次函数模型，概括其结构特征，形成精准的形式化定义，并初步建立研究函数的一般方法论框架。【非常重要的单元定位】

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，本课归属“数与代数”领域的函数主题，核心素养指向模型观念、抽象能力与推理能力。【核心素养靶心】与一次函数、反比例函数的学习脉络一致，二次函数