核心素养视域下小学六年级英语Unit 6情感表达与健康生活读写综合课教案.docx

核心素养视域下小学六年级英语Unit6情感表达与健康生活读写综合课教案

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合当代前沿教育理论，旨在构建一个以学生为中心、以素养发展为取向的高效能学习场域。设计核心理念植根于“英语学习活动观”，强调在理解性技能与表达性技能协同发展的过程中，实现语言知识、文化意识、思维品质和学习能力的有机整合。我们借鉴“大单元教学”思想，将本课置于“人与自我——情感与健康”的大主题统领之下，使学习内容结构化、情境化。同时，贯彻“教—学—评”一体化原则，将诊断性、形成性、终结性评价贯穿教学全程，利用多元评价工具实时