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- 2026-04-15 发布于福建
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2026年宜昌高考地理二轮复习:区域生态环境问题专项突破(知识·方法·能力清单)
一、考情分析与备考定位
(一)考情总览
考查频率:近10年全国卷及湖北卷(宜昌适用)年均考查1-2题,选择、综合题均有,分值8-22分,属必考核心专题。
命题趋势:以区域地图、景观图、热点材料为载体,聚焦成因-危害-措施逻辑链,突出人地协调观、综合思维、区域认知。
宜昌特色:结合长江流域生态保护、三峡库区、鄂西山地等本地背景,侧重水土流失、湿地保护、石漠化等问题。
(二)备考目标
知识:系统掌握6大重难点的成因、危害、措施、典型案例。
方法:熟练运用生态问题分析模型,精准区分不同问题的逻辑差异。
能力:快速审题、规范答题、规避易错点,综合题满分率≥80%。
二、核心考点系统性归纳(6大重难点)
重难点01环境问题的表现及可持续发展措施
1.知识清单
环境问题分类
环境污染:大气、水、土壤、噪声、固体废弃物污染(城市、工矿区为主)。
生态破坏:水土流失、荒漠化、湿地萎缩、生物多样性减少(乡村、生态脆弱区为主)。
资源短缺:水、耕地、能源、矿产资源短缺(全球共性)。
环境问题分布规律
城市:以环境污染为主。
乡村:以生态破坏为主。
发展中国家:以生态破坏、资源短缺为主(发展压力大)。
发达国家:以环境污染为主(消费、转移污染)。
可持续发展措施(通用模板)
工程措施:修水利、平整土地、梯田、固沙工程
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