2026年宜昌高考地理二轮复习:区域生态环境问题专项突破(知识·方法·能力清单).docxVIP

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  • 2026-04-15 发布于福建
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2026年宜昌高考地理二轮复习:区域生态环境问题专项突破(知识·方法·能力清单).docx

2026年宜昌高考地理二轮复习:区域生态环境问题专项突破(知识·方法·能力清单)

一、考情分析与备考定位

(一)考情总览

考查频率:近10年全国卷及湖北卷(宜昌适用)年均考查1-2题,选择、综合题均有,分值8-22分,属必考核心专题。

命题趋势:以区域地图、景观图、热点材料为载体,聚焦成因-危害-措施逻辑链,突出人地协调观、综合思维、区域认知。

宜昌特色:结合长江流域生态保护、三峡库区、鄂西山地等本地背景,侧重水土流失、湿地保护、石漠化等问题。

(二)备考目标

知识:系统掌握6大重难点的成因、危害、措施、典型案例。

方法:熟练运用生态问题分析模型,精准区分不同问题的逻辑差异。

能力:快速审题、规范答题、规避易错点,综合题满分率≥80%。

二、核心考点系统性归纳(6大重难点)

重难点01环境问题的表现及可持续发展措施

1.知识清单

环境问题分类

环境污染:大气、水、土壤、噪声、固体废弃物污染(城市、工矿区为主)。

生态破坏:水土流失、荒漠化、湿地萎缩、生物多样性减少(乡村、生态脆弱区为主)。

资源短缺:水、耕地、能源、矿产资源短缺(全球共性)。

环境问题分布规律

城市:以环境污染为主。

乡村:以生态破坏为主。

发展中国家:以生态破坏、资源短缺为主(发展压力大)。

发达国家:以环境污染为主(消费、转移污染)。

可持续发展措施(通用模板)

工程措施:修水利、平整土地、梯田、固沙工程

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