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简报

新郑市阳光港湾幼儿园第一期

小区角大智慧

——阳光港湾幼儿园区角游戏案例分析研讨活动

1月12日下午，阳光港湾幼儿园按照惯例进行学科教研活动，这次的教研活动由高娣园长主持进行。

一、小视频，一石激起千层浪

高娣园长先组织科学组教师集体观看了她在日巡查过程中录下来的一段建构区幼儿区角游戏视频。

这是发生在我们身边最亲近、最真实、最鲜活、最珍贵的区角游戏教育案例。组织活动的教师就是我们身边的小伙伴，孩子就是我们天天快乐相伴的宝贝。直击区角游戏现场，呈现在眼前的有图有真相，就是目前许多幼儿园普遍存在的区角游戏现状。

小区角，想说爱你不容易

观摩活动结束后，高娣园长组织教师们对视频中建构区区角游戏情况进行了梳理、总结，并对教师的教学行为和不同幼儿的游戏过程和作品呈现深入进行分析。在研讨活动中进一步明确要求:

1.老师要尊重幼儿游戏的自主性。游戏结束，老师一定要进行总结，根据幼儿的个体差异，该表扬的表扬，该鼓励的鼓励，该引导的进行引导。

2.要考虑材料与活动目标的关系，材料与幼儿需求的关系，做到有的放矢，注意材料的启发性、可操作性、趣味性、丰富性、层次性、探索性等。每次孩子建构的作品可以有针对性地进行评价和展示，关注游戏的效果，提高幼儿参与游戏的积极性。

3.在幼儿的游戏过程中，教师