小学数学新北师大版二年级下册第四单元 生活中的大数教案（2026春版）.doc

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第四单元生活中的大数

第1课时福建土楼

【教学内容】

教材第32～33页的内容。

【教学目标】

1.学生能结合福建土楼相关情境，认识较大的数，掌握数较大数的方法，初步感知大数的读写。

2.通过在计数器上拨数、结合附页数数、交流生活中的大数等活动，培养数感、动手操作能力和语言表达能力。

3.感受数学与生活(如建筑文化)的联系，激发对大数的探索兴趣，体会数数的乐趣。

【教学重点】

认识较大的数，掌握数较大数的方法。

【教学难点】

准确、熟练地用不同方法数较大的数。

【教学过程】

一、情境导入

展示福建土楼图片，教师：福建土楼已有近千年历史，是中国民居建筑的典