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五、认识四位数
第1课时认识一千
【教学内容】
教材第49~51页的内容。
【教学目标】
1.认识计数单位“千”,理解千以内数的组成,知道10个一百是一千,掌握千以内数的数位顺序(从右起,第四位是千位)。
2.能正确读写千以内的数,会用算盘表示数,比较千以内数的大小。
3.经历数小正方体、拨算盘、数数等活动,体会十进制计数法,培养数感和动手操作能力。
【教学重点】
1.认识计数单位“千”,掌握千以内数的读写方法和数位顺序。
2.能正确比较千以内数的大小,结合实际估计数量。
【教学难点】
理解“千”的形成过程(10个一百是一千),建立“千”的数感。
【教学准
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