小学数学新苏教版三年级下册垃圾分类中的数学问题教案（2026春版）.doc

PAGE1

PAGE0

垃圾分类中的数学问题

第1课时家庭生活垃圾总量

【教学内容】

教材第71～72页的内容。

【教学目标】

1.学生能设计家庭生活垃圾量调查方案，用条形统计图整理数据，掌握选取代表值(如平均数)推算群体垃圾量的方法。

2.通过调查、统计、推算，提升数据收集、分析及逻辑推理能力，学会合作解决实际问题。

3.了解垃圾分类的意义，感受数学与环保生活的联系，树立“垃圾分类，从我做起”的意识。

【教学重点】

设计家庭垃圾量调查方案，用统计图整理数据，通过代表值推算全班、全校垃圾量。

【教学难点】

通过调查、统计、推算，提升数据收集、分析及逻辑推理能力，学会合作解决实际问