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  • 2026-04-16 发布于江苏
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学校教学管理考核制度

第一章总则

第一条为进一步加强学校教学管理规范化、科学化水平,有效防控教学过程中的各类专项风险,提升教学质量与学生培养成效,根据国家相关教育法律法规及公司内部治理要求,结合学校实际运营情况,制定本制度。本制度旨在通过明确管理职责、规范业务流程、强化风险防控,构建系统化、精细化的教学管理体系,确保学校教学工作的合法合规与可持续发展。

第二条本制度适用于学校各部门、下属教学单位及全体教职工,涵盖教学计划制定、课程设置、师资管理、教学实施、学生评价、教学资源调配等全流程教学管理活动。具体适用范围包括但不限于:

(一)教学教务管理部门的日常管理;

(二)各院系、教学中心的课程开发与执行;

(三)教师教学能力发展与考核;

(四)学生学业管理与成长辅导;

(五)教学设施设备与信息化平台的使用管理。

第三条本制度中涉及的核心术语定义如下:

(一)“XX专项管理”指学校为落实特定教学目标或防控专项风险而实施的系统性管理活动,如教学质量监控、教学安全管控、教学资源优化等,具有目标导向与过程控制的双重属性。

(二)“XX风险”指在教学管理活动中可能引发教学事故、质量下降、资源浪费或合规问题的潜在因素,包括但不限于教学设计缺陷、师资能力不足、学生管理漏洞、教学设备故障等。

(三)“XX合规”指学校教学管理活动需严格遵循国家教育政策

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