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初中语文教学中批判性思维培养的教材编写建议论文

摘要：本文针对我国初中语文教学中批判性思维的培养，从教材编写的角度提出建议，旨在提高学生批判性思维能力，促进其全面发展。本文列举了两个关键问题，并对每个问题进行了深入剖析，提出了相应的编写建议。

关键词：初中语文教学，批判性思维，教材编写，建议

一、引言

（一）1.当前初中语文教学中批判性思维培养的困境

在我国初中语文教学中，批判性思维的培养面临着诸多困境。首先，传统教育观念的影响使得教师在教学过程中过于注重知识的传授，而忽略了学生思维能力的培养。学生在课堂上被动接受知识，缺乏主动思考和质疑的精神。长此以往，学生的批判性思维能力难以得到有效提升