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城市小学教师专业阅读现状、问题及对策研究--基于W市三所小学的调查.pdf

城市小学教师专业阅读现状、问题及对策研究--基于W市三所小学的调查.pdf

    城市小学教师专业阅读现状、问题及对策研究

    —W

    基于市三所小学的调查

    摘要

    在全民阅读上升为国家战略的背景下，提升教师阅读素养具有重要的示范引

    领作用。作为专业发展的重要途径，教师专业阅读不仅关乎其自身专业素养的提

    升，更对学生的价值观塑造产生深远影响。因此，研究教师的专业阅读情况，对

    于促进教师专业发展具有重要意义。

    本研究以城市小学教师为对象，通过文献法、问卷调查和访谈法对W市

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