安徽省本科高校公体校队足球运动员学训矛盾与
对策研究
摘要
随着我国体教融合政策的深化落实与高校体育育人功能的不断强化,作为培养
复合型人才的重要载体,高校公体校队足球运动员在平衡学业与训练过程中面临的
矛盾日益凸显,成为检验体教融合实效的关键切入点。足球作为“三大球”之一,
其普及与发展对提升国家体育综合实力和学生身体素质具有重要意义。因此,对本
科高校公体校队足球运动员的学训矛盾现状进行深入研究,提出切实可行的优化策
略,
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