2026春统编版语文 4 猜字谜 说课课件（28张PPT）.pptxVIP

统编教材小学语文一年级下册识字4猜字谜

教材分析字谜是一种文字游戏，是中国文化中极具特色的内容，也是汉民族特有的一种语言文化现象。

教材分析结构整齐，条理清晰意象鲜明，充满童趣富有节奏，适合朗读

教材分析结构整齐，条理清晰合体字形声字

教材分析意象鲜明，充满童趣

教材分析富有节奏，适合朗读左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。“

教材分析识字量多，较为分散

教材分析识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要组成部分。语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字、写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响。——《语文课程标准》习目标认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字。正确、流利地朗读谜语；读出谜语的趣味；背诵谜语。根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。学习字谜，进一步了解合体字和形声字的构字规律。

猜谜写字识字传承双线并进多元识字读思结合言意共生认真观察自主书写巧编字谜激发感情教学流程和策略

识字双线并进，多元识字教学流程和策略《语文课程标准》指出：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材