分松果(1)教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第四单元
课题《分松果(1)》课时第1课时
本课紧扣《义务教育数学课程标准(2022年版)》第二学段“数与代数”领域的要求。课标强
调“理解除法的意义,掌握整数除法的计算方法”,本课通过“分松果”的情境,引导学生在
平均分物的过程中
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