小学数学新北师大版二年级下册综合实践发现身体上的尺子教案（2026春版）.doc

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综合实践发现身体上的尺子

第1课时时刻携带的尺子

【教学内容】

教材第85页的内容。

【教学目标】

1.能认识身体上的“尺子”，了解其测量长度的方法，能运用“身体尺”进行简单的长度测量。

2.通过观察、实践、合作交流等活动，培养学生的动手操作能力、合作能力和创新思维能力。

3.让学生感受数学与生活的紧密联系，体会“身体尺”的实用性，激发学习数学的兴趣。

【教学重点】

认识身体上的“尺子”，掌握用“身体尺”测量长度的方法。

【教学难点】

准确运用“身体尺”进行测量，理解不同“身体尺”的适用场景。

【教学过程】

一、情境导入

讲述李四光在野外工作常用步长测量