爱国工程师事迹与精学设计.pdfVIP

《教学设计之三

教学目标：

1．养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。

2．学会10个生字，理解“阻挠”等11个的意思，能用“周密”、“藐视”造句。

3．能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构。

4．感受杰出的爱国工程师的事迹，严谨的科学态度，的毅力和崇高的爱国主义精神。

安排：3

重点和难点：

重点：是怎样克服修筑京张铁路的的。

难点：了解主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境。

第一

教学目标：1、读通课文，初步感知。

2、给课文分段并学习课文第一、二段。

教学过程：

一．看图导入

，在我们的百年的屈辱史中，曾经涌现出了很多的爱国，像虎门硝烟的，

的等。今天我们再来认识一下我们的爱国工程师

（投影出示的以及简介）

请一位同