合唱兴趣小组活动教案设计与实施指南.docx

国作贡献的决心。朗读歌词：教师有表情地朗读歌词(朗读前，先告诉学生衬托词“赛罗赛”相当于“哎嗨呦”，在歌曲中起着使情绪更为热烈的烘托作用)

国作贡献的决心。朗读歌词：教师有表情地朗读歌词(朗读前，先告诉学生衬托词“赛罗赛”相当于“哎嗨呦”，在歌曲中起着使情绪更为热烈的烘托作用)。学唱曲调：告诉学生这

、八分休止符的名称及时值。技能目标：通过欣赏，感受东北民歌风格及女声的音色特点。(接受)情感目标：通过学唱歌曲培养学生热爱社会主义的情感二、教学内容欣赏歌曲《新

(波音、下滑音等)D、全体同学完整唱。评价内容：(音高、时值、力度的解决)E、学习歌词，师生共唱。评价内容：(咬字吐字、歌词“对位”的解