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2026年湘鲁版一年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Review

一、引言

1.1课程改革背景与核心素养导向

在新时代基础教育课程改革的深入推进背景下，小学英语教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型。2022年版《义务教育英语课程标准》明确提出，要培养学生核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度。这一理念的落实要求教师在教学实践中不仅关注学生语言知识的习得，更注重学生在真实情境中运用语言解决问题的能力培养。与此同时，新课标特别强调“教—学—评”一体化的教学理念，要求教师将评价贯穿于教学的全过程，以评促学、以评促教，实现教学目标、教