小学英语三年级下册《Unit 1 Animal Friends》Get Ready Fuel Up 教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册《Unit1AnimalFriends》GetReadyFuelUp教学设计

一、教学基本信息

（一）课题名称：小学英语三年级下册《Unit1AnimalFriends》GetReadyFuelUp融合课教学设计

（二）教学对象：小学三年级学生

（三）课型：词汇句型融合课（单元开启与预热）

（四）课时安排：第1课时（单元启动课）

（五）教材版本：外研版（三年级起点）三年级下册

二、教学背景分析

（一）教材分析

本课内容选自外研版（三起）三年级下册第一单元AnimalFriends，是单元的起始部分，包含GetReady和FuelUp两大板块。GetReady板块旨在通过歌曲、韵文或图片故事等形式，激活学生关于动物的已有背景知识和生活经验，初步感知本单元的核心话题，为后续学习做铺垫。FuelUp板块则聚焦于核心词汇和功能句型的输入与初步操练，为本单元的深入学习“加油”、“蓄力”。整个课时承载着单元预热、话题导入、核心语言初步感知的任务。教材编排体现了“整进整出”的单元整体教学理念，强调在主题语境中学习语言。本课涉及的核心词汇为常见的动物名称，如dog,cat,monkey,elephant,bird,tiger等，核心功能句型为“What’sthis?It’sa...”以及“Ilike...”。内