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- 2026-04-16 发布于浙江
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信息意识·计算思维·数字化学习与创新·信息社会责任第三单元互联网安全——守护网络净土第4课小心防范恶意程序信息科技七年级下册
第4课小心防范恶意程序引入情境人们常说,互联网是把双刃剑,在带来便利的同时,也会带来安全隐患。浏览网站时,不小心点击了一个链接,计算机就变得奇慢无比;扫描了广告页中的二维码,微信里的零钱就被清零了;登录常用的网络空间,结果显示用户名、密码错误;手机明明刚充了话费没多久,却收到话费余额为零的提示等。这些问题都可能是由恶意程序造成的。那么,该如何防范恶意程序呢?第4课小心防范恶意程序
第4课小心防范恶意程序聚焦问题,明确任务(1)通过体验互联网网络安全应用,认识恶意程序,掌握防范恶意程序的必备技能,能够利用杀毒软件、防火墙等工具防御病毒木马,养成安全、规范的上网习惯,树立互联网安全意识。(2)通过小组合作,完成网络安全诊断报告中防范恶意程序的必备技能部分,能够针对校园网络安全中的恶意程序隐患进行分析并提出建议。
第4课小心防范恶意程序分析问题,探索方法恶意程序会在用户不知情或未经授权的情况下,在信息系统中安装、执行旨在达到不正当目的的或违反国家相关法律法规行为的可执行文件、程序模块或程序片段,以实现信息窃取、全程控制、恶意传播、系统破坏、资费消耗、恶意扣款、诱骗欺诈等网络不安全行为。恶意程序
第4课
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