单元一专题一《地理区域及其分界线》课件仁爱科普版地理八年级下册.pptxVIP

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仁爱科普版八年级下册地理区域及其分界线单元一认识四大区域

学习目标运用图层工具，尝试划分区域，举例说出不同类型的区域及其范围。01采用图层叠加工具，结合图文资料，说出四大区域的分界线，并描述区域差异。02利用图文资料，说明秦岭一准河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。03

多种多样的区域类型01

区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划分的空间单元。概念与标准

依据行政管理范围，划分为广西壮族自治区、广东省等34个省级行政区。概念与标准

一个区域的特征包括位置、地形、气侯、聚落、交通等方面。在相同比例尺的地图上,分别制作单要素的图,如区域地形图、区域交通图等,我们把这些单要素图称为地理图层。要了解两个地理要素之间的关系,可以将这两个图层叠加在一起;要归纳区域的整体特征,为区域发展决策提供涉及的多个要素图层叠加在一起。这样的“图层叠加”方法,能好地观察要素分布的关系,进而推测地理事象的特点和发展。例如,把地形图和水系图叠加,可以分析地形和水系的关系,总结水能资源富集地区的分布特征,据此进行水电站选址。工具?方法