2026 六年级上册《What does he do 职业》课件.pptx

202X一、课程概述与设计理念演讲人2026-03-08XXXX有限公司202X

课程概述与设计理念01教学目标与重难点分析02教学过程设计（40分钟）04课堂总结05教学准备与资源整合03板书设计与教学反思06目录

2026六年级上册《Whatdoeshedo职业》课件

XXXX有限公司202001PART.课程概述与设计理念

课程概述与设计理念作为小学英语六年级上册职业话题的核心教学内容，《Whatdoeshedo》一课承载着语言知识学习与社会认知启蒙的双重使命。基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中主题引领、语境驱动、活动育人的理念，本课件以职业认知为主题轴，以询问与描述职业为语言目标，以尊重不同职业为情感主线，通过生活化场景、互动式任务和跨学科联结，帮助学生实现从语言输入到输出的自然转化，同时建立对职业多样性的初步认知。

笔者从事小学英语教学12年，深刻体会到六年级学生正处于具体运算向形式运算过渡的关键期，对生活中常见职业已有直观感知，但缺乏系统的语言表达框架。因此，本课设计紧扣已知-未知-应用的认知规律，从学生熟悉的家人职业切入，逐步拓展到社区、社会中的不同角色，最终回归职业价值的深度思考，让语言学习与生活体验同频共振。

XXXX有限公司202002PART.教学目标与重难点分析

教学目标依据课程标准与学情分析，本课设定以下四维目标：