【教学评一体化】Unit 2 Start outunderstanding ideas读说课第二课.pptxVIP

StartingoutUnderstandingIdeasGoforit2Unit第二课时

通过本课时学习，学生能够：1.通过复读课文，识别并总结不定代词的用法并运用不定代词谈论运动爱好者的故事。（学习理解）2.运用所学的不定代词完成运动爱好者的文章，并总结关于介绍运动爱好者故事的文章结构。（应用实践）3.结合所学的不定代词和思维导图，从运动爱好者的运动项目、遇到挑战、克服挑战、学到什么精神四个维度讨论不同的运动爱好者的故事，并使用不定代词来描述他们的精彩故事。（迁移创新）学习目标

theexperienceduringthe2022Beijingmarathonbeforetherace,duringtherace,lastminute,crossedthefinishingline,DreamCommentsonhimZhangShun,an86-year-oldrunneratthe2022BeijingMarathonTrytoretellthepassageaccordingtothemindmap.

不定代词用法1.Readthesentencesfromthereadingpassageandsummarisethegrammarrules.(a