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- 2026-04-16 发布于江西
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《跑进家来的松鼠》教学设计一
【教学目标】
【基础知识积累】读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、
笑不得”等词语。
【方法与能力】在读懂课文内容的同时，感悟松鼠的可爱，体会作者对松
鼠的喜爱之情，领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法。
【情感与思想】有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者对松鼠的喜
爱之情，激发学生爱动物，爱自然的情感。
【拓展与延伸】观察一种小动物，运用本课所学到的写作方法写一篇习
作。
【重、难点突破】感悟松鼠的可爱，体会作者对松鼠的喜爱之情，领悟作
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